农业股有哪些 珠江三角洲主要有哪些农业产品？

珠江三角洲主要有哪些农业产品？

珠江三角洲不象长江、黄河三角洲那样是单一河流冲积而成，而是由西、北、东江三条河流冲积形成的复合状态的三角洲。平原原为漏斗状的古海湾，珠江水系夹带着上游大量的泥沙，由于潮水的顶托作用在珠江口沉积下来，逐渐形成沙洲或沙坦。沉积方式有海湾回流处的淤积发育，沿河岸发育，沿岛屿台地发育，以及两主流之间发育等类型。最后形成平原上河水纵横交错、纠缠复杂的状态。清代珠江三角洲沙田开发的历史，就是当地人民与水争地的历史。他们运用围海工程改变了珠江平原自然冲积的状态，使沧海变成良田；为了与洪水、潮水作斗争，他们不断地修筑水利工程，捍卫民居田土；他们在长期的劳动实践中，创造了富有地方特色的基塘生产系统。 农业工程是对农业资源的开发与对农业环境的改变，它不是单家独户的农户行为，而是 有目的、有规模、有计划、有组织的农业生产活动。珠江三角洲的围垦活动，水利设施的兴建与维护，连片基塘区的出现都有这样的特征，可称之为三大类型的农业工程。

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五大领域有哪些？

健康;语言;社会;科学;艺术

五大领域有划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

一、健康

健康包括身体和心理两个方du面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

二、语言

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。

幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力。

三、社会

幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。

家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立基本的认同感和归属感。

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

四、科学

幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。

幼儿思维发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。

五、艺术

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

“转折点”有哪些?

人,时时刻刻在面对生命的转折点. 人生的转折点分为好多种,例如:爱情上,事业上,家庭上(父母因素占主要)产生人生转折. 下面我们重点说一下,事业上产生的人生转折. 事业上的人生转折,分为一刹那和机遇停留一段时间.看你自己怎么把握. 说到时间那就要说到实力和智慧,人能在最短的时间展现实力和智慧.说明他有能力扎住机遇. 其实,一个人的成功就是能力和智慧的积累,展示. 但是有些热说有能力和智慧的人未必能成功,但是家庭因素也是必要的,./ 人的转折是在自己手上,那是要看你怎么变化.

十大最强恐龙有哪些？

恐龙是一种战斗力极强的史前生物，其中最凶猛的就是十大战斗力最强恐龙，它们分别是南方巨兽龙、犹他盗龙、霸王龙、剑龙、棘龙、玛君龙属、甲龙、异特龙、梁龙、伤齿龙。

世界上最大在恐龙时代，世界各地都是有恐龙出现的，论战斗力当然还是食肉恐龙要强多了。随着考古的不断深入，越来越多的食肉恐龙被发现，在中国也有发现了各种强大的食肉恐龙。

最凶猛的就是十大战斗力最强恐龙，它们分别是：

1、南方巨兽龙

在白垩纪时期，南美洲的恐龙往往比地球上其他地方的恐龙更大更猛烈。其中阿根廷龙是有史以来最大的恐龙之一，体型一般在8到10吨之间，是一种三指食肉动物，这种恐龙可以轻易干倒一头成年的泰坦龙。

2、犹他盗龙

成年的犹他盗龙体型十分巨大，并且非常凶残，算是最强大的恐龙之一。这种恐龙有个奇怪的特征，它们的爪子弯曲，指甲也比较锋利。

3、霸王龙

霸王龙也是大家比较熟悉的恐龙，正如它的名字所言，确实算是霸王一般的存在。霸王龙的体积大概在5到8吨之间，视力十分锐利，牙齿也很锋利，整体而言比较可怕。

4、剑龙

剑龙拥有着一个比较小的脑袋，但是同时拥有着一条危险的尖刺尾巴，它们一般会使用尾巴来敲击其他猎物的头颅，从而获得自己的目的。

5、棘龙

棘龙不仅有着巨大的体型，它还有着自己的优势：它是世界上第一个确定的游泳恐龙。这条十吨重的捕食者一般都会在河流中和河流周围度过一天，将鱼类放在巨大的鳄鱼般的下颚之间，偶尔像鲨鱼一样浮出水面，恐吓较小的陆地恐龙。

6、玛君龙属

玛君龙属曾被媒体称为食人族恐龙，虽然这可能夸大了一些事实，但是实际上在某些特定的时候，它们确实是会残杀同类的。一定吨级的玛君龙属可能会在极度饥饿的情况下捕杀较小的同类或者吃掉已经死亡的同类尸体。

7、甲龙

甲龙是剑龙的亲戚，这种恐龙击退猎物的方式和剑龙十分类似。但是和剑龙不同的是，甲龙拥有着一个十分巨大的沉重的尾巴，在某些时候就像一个巨大的钉头锤，可以成功的攻击其他的猎物甚至于同类。

8、异特龙

某种程度上来说，异特龙可能比暴龙雷克斯更加致命。这种恐龙十分凶猛强壮，不过虽然体型庞大，但是它们却不是很聪明，某些时候想不出更好的办法来摆脱困境。

9、梁龙

虽然在很多人看来，梁龙比较温柔，似乎算不上致命恐龙的行列。但是事实上，这个100英尺长的蜥脚类恐龙配备了一条细长的、20英尺长的尾巴，它可以像高速下的鞭子一样裂开，简单地将它的敌人击败。

10、伤齿龙

羽毛状的恐龙伤齿龙仅重150磅左右，体型上并不占优势，但是它们却拥有着十分发达的大脑，在很多时候可以用计谋捕捉到猎物，并且它们的力气也并不小，在很多时候也是所向披靡的。

三国十大神箭手有哪些？

第十位：魏延



如果评选蜀汉六虎将，魏延肯定是其中一个，可惜他名字中有个“魏”字，所以只能落榜。其实魏延实力不弱，特别是汉中一战，他一箭射去，使得曹丞相两颗洁白的门牙光荣下岗。不过考虑到魏延的目标应该是头，而非牙齿，这一箭多少有些偏失。精准指数：5.5。
第九位：张郃
张合在铜雀台上大演花样射箭，其难度系数和耍酷系数都要高于曹休等人，因此入选。可惜张合英明一世，最后却被万箭穿心，有失神射手的风采。精准指数：6。

第八位：沙摩柯
沙摩柯作为少数民话的优秀代表，不出手则已，一出手就射死了东吴大将甘宁。而且是正中其头，这比起甘宁射乐进未死，张辽射黄盖之胸，丁奉射张辽之腰，马忠射黄忠回营才死来说，更有资格当选第八位。精准指数：6.5。
第七位：夏侯渊




一块箭靶的红心本就不大，又插上了四支箭，但夏侯渊仍能夺射红心，足显其“妙才”之实力。精准的射法也是其在曹家众将中出类拔萃的原因之一。精准指数：7。



第六位：徐晃
当夏侯渊也射中红心之时，徐晃已无法再射了，不过公明兄IQ值也颇高，直接就奔着奖品去了。古人将“百步穿杨”作为神箭手的标准，徐晃无疑做到了这一点。精准指数：7.5。
第五位：赵云




赵云十八般武艺样样精通，就拿诸葛亮借完东风就开溜时来说，被丁奉，徐盛赶上，结果赵云一箭射断帆索，得以脱身。足可见赵云箭法之准，另外赵云在后来也有几次施展箭法的机会。精准指数：8。
第四位：姜维



在《演义》里，姜维就是诸葛亮的智慧+赵云的武艺的完美结合。但我一直没明白他为什么九次北伐都没有成功。单说他在有弓无箭的情况下仍能抓住郭淮射来的箭，反过来射死他。这足以证明姜维对箭的熟悉程度。精准指数：8.5。
第三位：太史慈



太史慈一出场便匹马单弓射死数十黄巾余dang，冲出北海之围。归顺孙策后又一箭将一校尉之手反钉在城楼之梁上，难度不小。精准指数：9。
第二位：吕布



人们常提起吕布的赤兔马，方天画戟，但他的箭法也不容小视。辕门射戟曾使得袁术，刘备两家休战，可以说有着重大的政治意义。抛开这些不论，单说这一箭也是十分精准的，更何况他还有着心理压力，毕竟如果射不中也是一件很丢面子的事。精准指数：9.5。
第一位：黄忠




黄忠的箭法举世公认，但其真正施展的机会并不多，可是长沙一战足可见他的功底：一，打的是移动靶，因为赤兔马来回乱窜，想射中也不容易。二是可射的地方太少，万一射死了关羽，那刘备还不得炸了庙了？但黄忠这一箭不偏不正，正好射中关羽头上的红缨，也让他知难而退。这才是真正的“指哪打哪”。精准指数：10