教育部：幼儿园不提前教授小学课程 教职工不得歧视体罚幼儿
【教育部：幼儿园不提前教授小学课程 教职工不得歧视体罚幼儿】教育部今天发布《幼儿园保育教育质量评估指南》，在评估内容上，《评估指南》提出一系列关键指标和考查要点，其中，提出不提前教授小学阶段的课程内容，不搞不切实际的特色课程；制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。在教师队伍上，要求教职工没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。
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